CONOCIMIENTOS

• Fundamentos teóricos y filosóficos propios de la Fisioterapia.
• Conocimientos de las ciencias básicas de la salud.
• Fundamentos de discapacidad y su relación con la Fisioterapia en México, América Latina y el mundo.
• Bases éticas, legales y profesionales que conforman la práctica de la Fisioterapia.
• Conocimientos en diferentes áreas de la Fisioterapia relacionadas con las especialidades médicas.
• Herramientas de evaluación, diagnóstico, métodos, procedimientos y técnicas fisioterapéuticas.
• Principios y herramientas básicas para la investigación en el análisis integral de los problemas de Fisioterapia.
• Estructuras y funciones básicas del idioma Inglés.
• Conocimientos de Fisioterapia comunitaria y de salud pública.
• Estrategias de enseñanza y aprendizaje para realizar actividades en Fisioterapia Educativa.

HABILIDADES

• Comprender las herramientas de planeación, evaluación, métodos y técnicas fisioterapéuticas.
• Identificar adecuadamente los instrumentos de evaluación de la función, fuerza muscular, alteraciones del tono, movimiento, marcha y postura.
• Diseñar programas de educación y atención para los tres niveles de salud orientados a brindar información a la población en general, basados en la política pública y con enfoque intercultural.
• Implementar las técnicas y procedimientos fisioterapéuticos en la prevención, promoción y cuidado de la salud, debidamente regulados, en cualquier nivel de atención.
• Seleccionar agentes físicos, programas del ejercicio terapéutico, técnicas manuales innovadoras y técnicas de neurofacilitación en cualquier etapa de desarrollo, para mejorar la calidad de vida y lograr una mayor independencia en las actividades diarias de las personas.
• Trabajar de manera inter, multi y transdiciplinaria con otras especialidades médicas de manera ética y profesional y referir al paciente de acuerdo con sus necesidades.
• Diseñar los planes de tratamiento fisioterapéutico adecuados a las necesidades del paciente, priorizando los problemas de discapacidad física.
• Fomentar el pensamiento crítico y toma de decisiones mediante la investigación científica de la Fisioterapia basada en principios éticos.
• Utilizar adecuadamente las herramientas para la elaboración de la historia clínica, así como proporcionar un seguimiento al tratamiento del paciente a través de la elaboración de notas de evolución.
• Identificar lesiones, patologías y secuelas generadoras de discapacidad e inhabilitación de las funciones del ser humano.
• Analizar aspectos biopsicosociales causados por entidades patológicas del movimiento, derivados de accidentes o enfermedades e interpretarlos desde un enfoque integral.
• Aplicar el proceso administrativo para la gestión de centros y áreas relacionadas con los servicios de Fisioterapia.

DESTREZAS

• Evaluar el movimiento y funcionamiento muscular-articular del cuerpo humano para establecer el diagnóstico diferencial.
• Diseñar, ejecutar y evaluar el plan de intervención de Fisioterapia, apegándose a criterios de adecuación, eficacia y eficiencia en la atención de necesidades de salud.
• Intervenir en los ámbitos de promoción, prevención, protección y recuperación de la salud.
• Realizar intervenciones fisioterapéuticas basándose en la atención integral de la salud que establece la cooperación inter, multi y transdisciplinar, así como en el respeto profesional.
• Aplicar agentes físicos a través de medios tecnológicos novedosos.
• Tomar decisiones en su ámbito profesional para dar respuestas a las necesidades del individuo y la comunidad en diferentes contextos.

ACTITUDES Y VALORES

• Responsabilidad en el ejercicio de su profesión a nivel individual y colectivo para realizar sus actividades con calidad y eficiencia.
• Ética profesional basada en principios humanistas y la normatividad de salud vigente para la atención individual, familiar y comunitaria.
• Promueve la comprensión y tolerancia a la diversidad priorizando la inclusión con base en los principios bioéticos y los derechos humanos.
• Se conduce con iniciativa para proponer y desarrollar modelos alternativos de atención a la salud y de vinculación con los sectores social y productivo.
• Autonomía en el desarrollo profesional y disposición para actualizarse en el campo profesional.